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      正值好春光,“研”途擷芬芳
      日期:2024-04-03 10:16:43  瀏覽量:7

      正值好春光,“研”途擷芬芳

       

          3月26日嘉興市本級基于學生自主學習的思維課堂“優教”項目在秀水高級中學調研,語文組教師積極參與此次調研活動。

       

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          上午,原浙江省高中語文教研員胡勤老師在鄭軍亮副校長、語文教研組長汪秀勤老師等人的陪同下,隨堂聽取了兩節課,分別是高三的二輪復習課《辨析與修改病句》和高一新課《子路 曾皙 冉有 公西華侍坐》。

       

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          朱玨老師從學情出發,根據高三3月月考學生語用題得分情況,圍繞"辨析與修改病句"專題展開,重點聚焦“句式雜糅”訓練并提升學生做題能力。朱老師課堂三個環節“重溫類型定重點“典題引路明技巧”“綜合運用有成竹”,環環相扣,層層推進,基于學生,以生為本,引領學生一起動口、動手、動腦,在課堂實戰演練中不斷訓練提升學生思維品質。

       

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          包玉蘭老師的《子路 曾皙 冉有 公西華侍坐》一堂課,基于學生自主學習,注重培養學生學習能力的提升。課堂從“穿越千年”激趣環節開始,讓學生與“先賢對話”。在自由誦讀之后,學生精彩演繹了“夫子課堂”。在“評說先賢”環節,學生各抒己見,展現了對文本個性化的理解,對人物形象和孔子政治主張準確的理解和把握。

       

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          下午,在研討交流環節,胡勤老師對上午兩節課作了中肯的評價:兩位老師依據學情,精準教學,課堂思維可視化,顯性化;此外,課堂教學中注重師生對話,生生對話;教師教學體現新課程理念,注重核心素養的培養,能做到落實立德樹人的根本任務。 同時,胡勤老師還給老師們一些建設性意見:在教學時材料使用要更科學,要更精準;教師要以研究的視角抓教學,要學會高效利用高考真題來訓練和培養學生綜合能力。

       

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          另外,胡勤老師基于對九省聯考作文的研究,給老師們帶來了一場精彩的微型講座,讓老師們了解全國新高考作文的導向,以及如何教會學生靈活運用“引用”,讓考場作文走向更優秀。

       

          一次教研,是一次思維的碰撞;一次教學的思考,更是一次教育的成長。此次語文教研活動,為老師們提供了一個寶貴的研討交流平臺。老師們在活動中收獲頗豐。通過此次教研,相信在今后的語文教學中,老師們會以課堂為根,以研究為媒,努力推動語文教學質量再提升。

       

      【專家簡介】

          胡勤,浙江師范大學人文學院教授,兼任全國中語會常務理事、全國中語會學術委員會副主任,浙江省中語會副會長、秘書長。浙江省高校寫作學會副會長,浙江省青少年作家協會副會長。浙江省高中語文特級教師、正高級教師。原浙江省教育廳教研室語文教研員。

       

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